提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？|武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院【祥聚工程】

發(fā)布時(shí)間：2020-12-22閱讀：

提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？熱干面，黃鶴樓，方艙醫(yī)院，還是曾經(jīng)戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員？

提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？|武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院【祥聚工程】(圖1)

2020年年初武漢猝然按下“暫停鍵”，但并不是向病毒投降，而是向病毒宣戰(zhàn)！經(jīng)過(guò)77天的艱苦戰(zhàn)斗，這座堅(jiān)韌的城市逐漸恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力，工廠(chǎng)機(jī)器轟鳴，校園書(shū)聲瑯瑯……

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

近日，已擁有眾多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院更是榮獲了“湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，奮力開(kāi)拓，砥礪前行。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院建于1956年，是一所由湖北省政府主辦的具有鐵路特色的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校， 2015年入選國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)校占地面積700余畝，建筑面積約35萬(wàn)平方米。

提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？|武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院【祥聚工程】(圖4)

60多年的歷史積淀，學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位和“以人為本、開(kāi)放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神全力培養(yǎng)具有“四個(gè)自信”的德智體美勞全面發(fā)展的專(zhuān)業(yè)性人才。

項(xiàng)目名稱(chēng)：武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

項(xiàng)目地址：湖北省武漢市

項(xiàng)目產(chǎn)品：天樞星系列階梯課桌椅

項(xiàng)目區(qū)域：階梯室---通達(dá)廳

立足于學(xué)生的安全發(fā)展，祥聚座椅針對(duì)學(xué)校的具體需求提供教育系統(tǒng)產(chǎn)品解決方案，為提升學(xué)生的使用安全，祥聚座椅做了許多細(xì)節(jié)性措施設(shè)計(jì)。

在本次項(xiàng)目中，祥聚座椅為其通達(dá)廳量身打造了具有自然風(fēng)尚的天樞星系列階梯座椅（XJ-K58），助力學(xué)校提升大型課堂、講座等學(xué)生觀后體驗(yàn)感，創(chuàng)新現(xiàn)代教育。

提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？|武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院【祥聚工程】(圖5)

（*祥聚座椅工程實(shí)拍圖）

祥聚座椅天樞星系列階梯座椅板面采用優(yōu)質(zhì)三聚氰胺板，環(huán)保耐磨、防火牢固，且通過(guò)了多次質(zhì)量監(jiān)督檢查中心檢測(cè)，達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？|武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院【祥聚工程】(圖6)

（*祥聚座椅工程實(shí)拍圖）

靠背采用優(yōu)質(zhì)1.2mm優(yōu)質(zhì)冷軋鋼，焊接精磨，表面經(jīng)過(guò)防銹靜電噴涂處理，其扶手架采用優(yōu)質(zhì)實(shí)木材料，表面噴涂，防污耐磨。

提起武漢，你第一時(shí)間想到的是什么？|武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院【祥聚工程】(圖7)

（*祥聚座椅工程實(shí)拍圖）

座板弧度根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)，多層板經(jīng)模具熱壓彎曲成型，使坐感更為舒適。自動(dòng)回彈裝置，提高離場(chǎng)效率，保障學(xué)生安全。

祥聚座椅·階梯課桌椅

祥聚座椅階梯座椅系列造型高端大氣，功能細(xì)節(jié)多樣化，能夠充分滿(mǎn)足階梯課室舒適性、耐用性和易于維護(hù)的多維度需求。并且祥聚座椅能夠?yàn)榭蛻?hù)量身定制設(shè)計(jì)，并為大多數(shù)型號(hào)提供座位軟包、增值寫(xiě)字板等，除此之外，針對(duì)教育空間的不同需求，祥聚有不同的座椅解決方案，致力于營(yíng)造讓學(xué)生的智慧與健康同在的學(xué)習(xí)環(huán)境。